Best i matte i Nordland!

- Hæ, tenkte vi med undring når vi fikk vite det av lærer Marita Olsen på tirsdag, sier Maja Åsbakk.

Og når jeg spør klassen i det jeg avbryter samfunnsfagtimen hvor mange som har matematikk som favorittfag på skolen, så kommer det bare en eller to nølende hender i været.

Fordypningsoppgave

Riktignok sitter to av elvene på et grupperom sammen med Anders Unhjem for å jobbe med en fordypningsoppgave i forbindelse med konkurransen videre. Den skal leveres innen 3. april, og dreier seg og geometriste punkt.

- Vi har måttet løse noen matte-nøtter i to runder, før og etter jul, og det var ikke sånn enkle pluss eller minus-stykker, forteller Odin Dybvik.

Og da var alle i klassen med. I neste runde på Gardermoen er det fire i klassen, to jenter og to gutter, som blir plukket ut til å dra. Dette valget er ikke tatt ennå.

Hjerne-trim

De beskriver oppgavene som hjerne-utfordrende og morsomme, hvor en må tenke og gruble for å finne løsningen. En oppgave var å finne ut hvor lang snor en måtte ha rundt et blomsterbed, hvor en gressklipper skulle klippe innenfor et område.

En annen oppgave var en mønsteroppgave på kalkulator.

- Hvorfor er dere blitt så gode i matte da?

- Vi har vel gode lærere da, sier elevene som synes at matte er et ganske artig fag.

- Det er artig når man endelig forstår det etter å ha stått fast, forklarer de.

Interesse hjemme?

Alice Steiring er forøvrig den andre mattelæreren de har hatt i faget sammen med Unhjem, men hun er gått ut i permisjon, så nå er det June Setså som har tatt over.

- Er det noe interesse for matte hjemme da?

- Pappa, er flink sier Maja Åsbakk, mens Tian vil fremheve sin bestefar.

Tian er kommet tilflyttet fra Harstad, og der synes han at
ungdomskolelærerne var gode i

matte, men ikke barneskolelærerne.

21.-23. april møtes fylesvinnere til semifinale og finale på et hotell ved flyplassen. Forøvrig har Valnesfjord
skole gjort det bra i Kapp Abel tidligere. Et år kom de seg til nordisk finale også.