Syrisk mat og arabisk eventyr på Fauske bibliotek

Det er bli kjent- dager på Fauske bibliotek i neste uke på tirsdag og onsdag.

Elever fra Voksenopplæringa står selv for planlegging og gjennomføring av arrangementene og en egen prosjektgruppe har et overordna ansvar for det hele, forteller biblioteksjef Elin Rønningen.

Et flott program

Prosjektgruppa består av Aeda Altinawi, Abdul Hannan Alabdullah, Eldiz Sheikho, Najah Alabdullah og Nadia Alriyashi. De har i lengre tid brukt mye tid på å lage et flott program som passer for både barn og voksne, og nå gleder de seg til å få møte publikum og vise fram alt de har å by på.

- Det blir bra å få bidra med noe fra vår kultur, og vi ønsker også å lære fra andre sine kulturer. Jeg tror mange kommer til å like det vi har på programmet, sier Eldiz Sheikho.

En av fire

Bli kjent- dagene er i forbindelse med prosjektet «Integrering - hvilken vei?» initiert av Nordland fylkesbibliotek, delfinansiert av Nasjonalbiblioteket. Fauske bibliotek er plukket ut som en av fire samarbeidskommuner i prosjektet. De andre bibliotekene som er med er Nesna, Dønna og Vefsn.

- Deltakerne har i dag presentert et rikholdig program for de to arrangementene, og vi ser fram til å møte dem igjen og se hva resultatet blir, sier Kristin Laberg ved Nordland fylkesbibliotek som møtte prosjektgruppa på Fauske bibliotek tirsdag denne uka.

Håper mange kommer

Hun er veldig fornøyd med prosjektgruppa og samarbeidet med Voksenopplæringa så langt, og ser bort ifra at det blir flere arrangementer og aktiviteter i regi av prosjektgruppa videre utover høsten.

- Vi håper at så mange som mulig tar turen til biblioteket, enten på dagtid tirsdag 17. september klokka 13 eller onsdag 18. september klokka 17.

Mer om prosjektet

«Integrering»

«Prosjektet «Integrering - hvilken vei?» er et initiativ fra Nordland fylkesbibliotek som ønsket å finne nye og spennende måter å integrere fremmedspråklige i samfunnet på ved hjelp av folkebibliotekene. Som tittelen indikerer går integrering begge veier, og prosjektet gir gruppedeltakerne mulighet til å presentere det de ønsker å vise fra sin kultur på en arena som når alle, altså biblioteket. Ved å engasjere deltakerne i prosjektgruppa til å skape et eget arrangement fra bunnen av, fra planlegging av innhold, budsjettering, og fram til fremføring for et publikum, er målet at dette skal skape sterkere tilknytning og større eierskapsfølelse til deres lokale bibliotek. Vi ønsker at bibliotekene skal være en god arena for alle.»